学习交流的时间终于到了。下午两点半,米老师带着四个学生来到了体校教学楼一层的一个训练厅,准备跟A省搏击队的队员进行学习交流。
这个训练厅很大,大约有教学楼一层平面的三分之一。里边是木地扳铺地,墙面四周安装了把杆,在一侧墙边摆了一排椅子。
南原请米老师一行先坐在椅子上休息,接着介绍省搏击队的基本情况。过了一会儿,钟教练带着四个学生走了进来。钟教练一一介绍了四个同学的姓名,并且和壮壮他们四人一一握手。
南原带着八名学生一起做准备活动,他们一起抻筋压腿活动腰腹,在训练厅里走大圈踢腿跳跃。一刻钟后,大家的身体都活动开了。学生们都坐到了椅子上。
相互交流开始了。钟教练叫一名女同学站出来,并介绍说她叫梅兰,是全省青少年女子搏击亚军,今年十五岁,身高一米六三,体重九十斤。米老师让安宁上场,也介绍了安宁的情况。梅兰和安宁一起走上场。
南原作为裁判也跟着上了场,他说:“根据双方教练协商,我们只是进行搏击交流,每个人只打一局,所以就不计算点数了,也不计算时间了,倒地即为输。如果十分钟之内没有倒地的,即为平局。击打不可用肘,不可击打要害部位。”他看着坐在椅子上的几个同学,“咱们的交流都按这个规则进行。”他走到两人后边,“现在各就各位,”梅兰和安宁拉开了架势,“预备――开始!”
搏击交流终于开始了!
安宁现在已经完全放下了包袱,她只有一个念头:发挥自己的水平,让钟教练看一看米老师的学生最真实的水平。
其实,从实力来看,安宁并不比梅兰差。因为安宁已经是全国大赛的太极剑冠军和推手亚军了。这个头衔比起全省的自由搏击亚军应该是还要高。但是现在双方已经交手了,那些头衔可以说没用了。
安宁采用了侧身攻防术来面对梅兰,她忽前忽后轻轻地跳跃着,寻找着出手的机会。梅兰也没有急于进攻,而是双手握拳护在胸前等待着。对于这种僵局,安宁简直是无法忍受的,她开始出脚了,直踢梅兰的心窝。
梅兰不慌不忙地退了两小步,躲过了一脚。可是当安宁收脚的时候,她跟着就是一脚踢到了安宁的右腿上。嘿,你到会偷袭!安宁觉得这个梅兰有点小聪明。好,既然你偷袭了一脚,那我也别停了,就接着来吧!安宁开始了手脚变幻术,转身向后踢出了另一只脚被梅兰封挡住,接着再转身一个大步迈出去侧身就是一拳,又被对方封挡住
了。两拳一脚均未见效。
这个时候,两人已经拉近了距离,正当安宁想继续攻击的时候,没想到梅兰却开始攻击了。她跟安宁打起了拳击。先是两个直拳,接着又是两个摆拳,都是冲着安宁的头部打过去的。
安宁玩起了云手,将这四拳拦在身外。紧接着,她开始还击了。先是两记直拳直击梅兰的前胸,被梅兰拦截。紧接着就上演了速击拳,在不到四秒的时间里十二拳击打在了梅兰前胸的两个点上。
这十二拳,力量虽然不是很大,但是速度极快,如同雨点一般倾泄过去,而且都打在了对手的前胸上。梅兰来不及反应便被打倒在地,安宁走上前去把她拉了起来。
钟教练鼓着掌问米老师:“你教的这是什么拳?好像没有这一号呀!力量不大,速度飞快,效果还不错!”
“这是我瞎编的,叫速击拳。”米老师说。
“速击拳,”钟教练琢磨着说,“这个名字不错,有点意思。”
南原宣布说:“第一组,安宁胜!”然后对安宁和梅兰说,“你们下去休息吧!”接着抬头说,“下边请第二组上场!钟教练这边是田翔,米老师这边是百强。”
田翔和百强一起上了场。两人年龄、身高、体重都差不了多少,没有明显的悬殊。百强觉得这一仗不难打。
两人开战了!百强发起了猛烈的攻击,他充分发挥双脚的威力,右脚一下,左脚一下;踢一下,踹一下;一下高踢,一下低踢,变换着不同的脚法,就好像要用脚解决一切。
田翔也毫不示弱,左挡右挡,上挡下挡;一下手打,一下脚踢;毫不客气地抵抗着。他好像根本就不相信百强能用脚解决战斗。
经过一阵脚打脚踢,田翔领教了百强的脚法,这真是一双很厉害的脚,用它来解决战斗完全有可能。任何偏见和怀疑都是站不住脚的。
看到这,钟教练已经知道结果了。他对米老师说:“百强的脚法很厉害,这一双脚不仅力道大,而且还很灵活,具有很强的威胁。田翔不是他的对手。
米老师客气地说:“田翔的拳法很不错,可惜百强没有让他发挥出来,总是跟他远距作战,使他的拳法没有机会发挥,这真是很遗憾呢!如果给他一点机会,他一定能扭转局面。”
“你说得没错!”钟教练同意米老师的说法,“田翔的拳法在我们这是最好的,可是他的技法过于单调,除了拳法以外,别的都很一般,所以面对高手很难取胜。”顿了一下,“田翔没有什么希望了!”
两人打得不可开交。突然,田翔窜到了百强的身前抡起了拳头。百强一个下蹲躲过了拳头攻击,顺便来了一个前扫腿,绊了田翔一个趔介。紧接着,百强都没挪地方抬脚又是一踹,正踹在田翔的胯骨上,他侧身摔了出去。
一个全省的搏击亚军就这么倒在了百强的脚下。
壮壮、安宁和海花鼓起掌来,他们觉得百强发挥得太好了!没有动手,只是用脚就解决了战斗。
百强走回来了,坐在了自己的椅子上。壮壮小声说:“你打得很不错,一阵猛攻迅速解决了战斗,真是神速啊!”
百强笑了笑说:“我并没想用脚解决战斗,可是踢了几脚以后发现他没有什么反应,我就觉得他面对脚法似乎办法不多,于是便连续踢了起来。没想到还真把他给踢到了!
南原站在前边说:“刚才进行了两组交流,从这两组来看,都是米老师的学生更有优势,而我们的同学似乎还差一些。这没什么关系,回去以后我们要认真总结经验,找找差距,然后加强短板的训练,争取有一个新的突破。”